《始终眷恋着祖国》教案3

概要：义，感受爱国报国的赤子深情。难点：了解精心选材对于表达中心意思所起的作用。课时：一课时教学设计：一、导入：展示两个不同的飞机模型，对比说出两者的差异，各自的特点。有螺旋桨飞机，它利用螺旋桨的转动将空气向机后推动，借其反作用力推动飞机前进。可载起较重的物体，飞行速度慢。喷气式飞机，这种机型的优点是结构简单，速度快，一般时速可达500-600英里;燃料费用节省，装载量大，一般可载客400-500人或100吨货物。可用于作战谁在飞机的螺旋桨式向喷气式，并最终向遨游太空的航天器过渡中是关键人物?(中国科学家钱学森。) www.guaimaomi.com 二、初步阅读课文，了解作者组织材料的线索1、 复习：组织材料的顺序：时间、空间、逻辑2、本文的顺序：时间顺序3、浏览课文，标记体现顺序的词语。4、设疑：文中有一个段落没有沿时间线索一路写下去，而是做了一个小小的变通，这是哪一段?它在全文中起了什么作用?(第5节)(结构上承上启下，内容上点明主题——“然而”一句)三、深入阅读课文，体会文章的思想内涵1、 第五节中两个“不止一次”说明什么?(前一个“不止一次”侧重于表现钱学森对现有境况的感慨，突出他对祖国的怀念之情;后一个“不止一次”侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系，突出他对故土的眷恋之情。)

教学目标

一、理解一些重要语句的含义，感受钱学森爱国报国的赤子深情。

二、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。

三、学习本文选材精当、条理分明的写法

重点难点

重点：理解一些主要语句的含义，感受爱国报国的赤子深情。

难点：了解精心选材对于表达中心意思所起的作用。

课时：一课时

教学设计：

一、导入：

展示两个不同的飞机模型，对比说出两者的差异，各自的特点。

有螺旋桨飞机，它利用螺旋桨的转动将空气向机后推动，借其反作用力推动飞机前进。可载起较重的物体，飞行速度慢。

喷气式飞机，这种机型的优点是结构简单，速度快，一般时速可达500-600英里;燃料费用节省，装载量大，一般可载客400-500人或100吨货物。可用于作战

谁在飞机的螺旋桨式向喷气式，并最终向遨游太空的航天器过渡中是关键人物?

(中国科学家钱学森。)

二、初步阅读课文，了解作者组织材料的线索

1、  复习：组织材料的顺序：时间、空间、逻辑

2、本文的顺序：时间顺序

3、浏览课文，标记体现顺序的词语。

4、设疑：文中有一个段落没有沿时间线索一路写下去，而是做了一个小小的变通，这是哪一段?它在全文中起了什么作用?

(第5节)(结构上承上启下，内容上点明主题——“然而”一句)

三、深入阅读课文，体会文章的思想内涵

1、  第五节中两个“不止一次”说明什么?

(前一个“不止一次”侧重于表现钱学森对现有境况的感慨，突出他对祖国的怀念之情;后一个“不止一次”侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系，突出他对故土的眷恋之情。)