八年级历史上学期期末考试反思

概要：期末考试结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期末考试的情况作以简单分析： 一、教师方面： 1．课时和内容所限，我没给学生充分复习的时间，让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。 2．督促检查的力度不够。 二、学生方面： 1．部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。 3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题等等。 4．学生自主学习能力差，这是成绩不理想的最主要原因。 三、今后的措施： 坚定不移地把我们的课改进行到底，让学生学会学习，进一步提高课堂效率。 四、我的看法： 今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。 总之，在今后的教学中，我会努力探索，大胆尝试，与课改同步，培养学生[此文转于www.guaimaomi.com www.guaimaomi.com]的创新精神和实践能力。

期末考试结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期末考试的情况作以简单分析：
一、教师方面：
1．课时和内容所限，我没给学生充分复习的时间，让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。
2．督促检查的力度不够。
二、学生方面：
1．部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。
3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题等等。
 4．学生自主学习能力差，这是成绩不理想的最主要原因。
三、今后的措施：
       坚定不移地把我们的课改进行到底，让学生学会学习，进一步提高课堂效率。   
四、我的看法：
      今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。
       总之，在今后的教学中，我会努力探索，大胆尝试，与课改同步，培养学生[此文转于www.guaimaomi.com www.guaimaomi.com]的创新精神和实践能力。