八年级历史下学期教学反思1

概要：这次考试成绩并不理想。在课堂教学中组织学生学习，教师以权威的面目出现，对于想学习的学生来说，常常是一种实实在在的障碍，因为这样一来，学生就不会运用自己的判断能力，而总是依靠教师的意见来解决问题。 我坚信，将传统的课堂以教师讲为主，转变为以学生的学为主，学生课前充分预习，课中竞相展示、相互纠错与补充，教师随机诱导、点拨、点化，生生互动、师生互动，在民主和谐、研讨提升的课堂氛围，使学生的学习以自主、互动的方式朝着学习目标前进和努力。这样有利于激活师生工作学习的主动性和创造性，使学生乐于学习、乐于研究合作。

这次考试成绩并不理想。在课堂教学中组织学生学习，教师以权威的面目出现，对于想学习的学生来说，常常是一种实实在在的障碍，因为这样一来，学生就不会运用自己的判断能力，而总是依靠教师的意见来解决问题。
我坚信，将传统的课堂以教师讲为主，转变为以学生的学为主，学生课前充分预习，课中竞相展示、相互纠错与补充，教师随机诱导、点拨、点化，生生互动、师生互动，在民主和谐、研讨提升的课堂氛围，使学生的学习以自主、互动的方式朝着学习目标前进和努力。这样有利于激活师生工作学习的主动性和创造性，使学生乐于学习、乐于研究合作。