《我的叔叔于勒》教案13

概要：知识、能力教学目标：1、根据情节的发展，通过人物的语言、行动、表情等来分析人物性格特征。2、把握小说的主题。思想教育要点：认识“金钱崇拜”的可悲。教学重点：分析人物性格特征，把握小说的主题。教学难点：学会辨证、分析地看问题。教法选择：合作探究学习教、学具准备：自制多媒体课件教学过程:一、导入：同学们，大家好!俗话说的也好，“清官难断家务事”，不过，有一桩家务事今天我们恐怕还真要断一断。这桩家务事到底是怎么一回事呢?其实同学们都已经了解了事情的前因后果，哪位同学愿意再把这桩家务事简要的来复述一下?二、引导复述故事情节：注：学生可从不同角度来概括小说的情节，不求一致，只要能够阐明文中各人物的关系即可。(培养学生的语言表达能力)赶盼我的父母菲利普夫妇 怕我的叔叔于勒躲

知识、能力教学目标：1、根据情节的发展，通过人物的语言、行动、表情等来分析人物性格特征。2、把握小说的主题。

思想教育要点：认识“金钱崇拜”的可悲。

教学重点：分析人物性格特征，把握小说的主题。

教学难点：学会辨证、分析地看问题。

教法选择：合作探究学习

教、学具准备：自制多媒体课件

教学过程:一、导入：同学们，大家好!俗话说的也好，“清官难断家务事”，不过，有一桩家务事今天我们恐怕还真要断一断。这桩家务事到底是怎么一回事呢?其实同学们都已经了解了事情的前因后果，哪位同学愿意再把这桩家务事简要的来复述一下?二、引导复述故事情节：注：学生可从不同角度来概括小说的情节，不求一致，只要能够阐明文中各人物的关系即可。(培养学生的语言表达能力)　　赶盼我的父母菲利普夫妇　　　 怕　　　我的叔叔于勒躲