《我的信念》学案1

概要：一、学习目标：1、梳理文章思路，了解居里夫人献身科学的伟大精神(重点)3、通过分析重点语句，品味文章的语言美。(难点)二、自主学习：1、了解作者2、你认为课文中那些字词需要掌握。3、通读课文，概括本文大意。三、探究学习：(分组讨论)1、独立思考，试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。2、居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?3怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作?4、为什么说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映作者怎样的心态? www.guaimaomi.com 四、同步练习(一)给下列词语中加点的字注音。报酬()奢望()蹂躏()呵责()懊恼()结茧()琐事()执著()(二)画出下列成语中的错别字，并在括号内改正。坚韧不拨()不记其数()专心致至()再接再励()永往直前()谈笑风声()提心掉胆()一口同声()(三)根据下列意思写出成语。1、比喻严格督促使之进步。()2、获得不少有益的东西。()3、对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。()4、扪心自问，没有什么感到惭愧的地方。()5、按道理应当这样。()(四)根据第一句，在横线上接写三个句子。

一、学习目标：

1、梳理文章思路，了解居里夫人献身科学的伟大精神(重点)

3、通过分析重点语句，品味文章的语言美。(难点)

二、自主学习：

1、了解作者

2、你认为课文中那些字词需要掌握。

3、通读课文，概括本文大意。

三、探究学习：(分组讨论)

1、独立思考，试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。

2、居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?

3怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作?

4、为什么说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映作者怎样的心态?

四、同步练习

(一)给下列词语中加点的字注音。

报酬()奢望()蹂躏()呵责()

懊恼()结茧()琐事()执著()

(二)画出下列成语中的错别字，并在括号内改正。

坚韧不拨()不记其数()专心致至()再接再励()

永往直前()谈笑风声()提心掉胆()一口同声()

(三)根据下列意思写出成语。

1、比喻严格督促使之进步。()

2、获得不少有益的东西。()

3、对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。()

4、扪心自问，没有什么感到惭愧的地方。()

5、按道理应当这样。()

(四)根据第一句，在横线上接写三个句子。