数字与编码教学设计

[04-24 22:23:04]   来源：http://www.guaimaomi.com  小学数学教学设计   阅读：9712次

概要：。二、学生自主设计简单编码在日常生活中，除了身份证号码、邮政编码，常常见到数字编成的号码，这些号码都表达一定的信息。谁来举例子说一说。（课件展示：车辆号码、商品编码、电话号码、学号、报刊杂志的刊号等等。）110—匪警，112-电话故障，114-电话查号， 117-了解时间，119-火警，120-急救中心，121-了解天气，122-道路交通事故报警，12315-消费者投诉电话，12345-市长热线设计学生学号学号也是用数字进行编码的。15号这样的学号只适用于自己班内使用。如果放在整个学校中使用，比如校长说15www.guaimaomi.com 号同学来一趟校长室，你觉得会出现什么情况？所以，学校为了便于管理，我们每一位同学一进入小学，便会拥有一个学号，这个学号将伴随你从一年级到小学毕业。想请你用今天所学的知识给一年级二班的15号的男同学编制一个学号。要求：1、请每一个同学先独自编一个学号。2、然后组长再组织大家讨论，从中选出一个较合理的学号，并推荐一个代表准备上台汇报。设计要求：① 通过这个学号能看出是哪个年级哪个班级的学生；② 学号能体现出是男生还是女生；③能保证这个学号从一年级使用到六年级一直不变。三、总结今天我们一起学习了数字与编码，你觉得生活中用数字来编码有什么好处呢？数字编码与我们生活息息相关，编码中还有许多学问，希望同学们处处留心生活，做生活的有心人。数学是美妙的，你知道为什么吗？（今天是数学让我们走到了一起）今天我们就一起学到这里。（宣布下课）上一页 [1] [2]

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　　⑥谁再来说说用数字编成邮政编码，有什么重要作用。
　　二、学生自主设计简单编码
　　在日常生活中，除了身份证号码、邮政编码，常常见到数字编成的号码，这些号码都表达一定的信息。谁来举例子说一说。（课件展示：车辆号码、商品编码、电话号码、学号、报刊杂志的刊号等等。）
　　110—匪警，112-电话故障，114-电话查号， 117-了解时间，119-火警，120-急救中心，121-了解天气，122-道路交通事故报警，12315-消费者投诉电话，12345-市长热线
　　设计学生学号
　　学号也是用数字进行编码的。15号这样的学号只适用于自己班内使用。如果放在整个学校中使用，比如校长说15

　 www.guaimaomi.com 号同学来一趟校长室，你觉得会出现什么情况？所以，学校为了便于管理，我们每一位同学一进入小学，便会拥有一个学号，这个学号将伴随你从一年级到小学毕业。
　　想请你用今天所学的知识给一年级二班的15号的男同学编制一个学号。
　　要求：1、请每一个同学先独自编一个学号。
　　2、然后组长再组织大家讨论，从中选出一个较合理的学号，并推荐一个代表准备上台汇报。
　　设计要求：
　　①  通过这个学号能看出是哪个年级哪个班级的学生；
　　②  学号能体现出是男生还是女生；
　　③能保证这个学号从一年级使用到六年级一直不变。
　　三、总结
　　今天我们一起学习了数字与编码，你觉得生活中用数字来编码有什么好处呢？数字编码与我们生活息息相关，编码中还有许多学问，希望同学们处处留心生活，做生活的有心人。数学是美妙的，你知道为什么吗？（今天是数学让我们走到了一起）今天我们就一起学到这里。（宣布下课）
　

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