《看云识天气》教学案例1

概要：案例描述下面是《看云识天气》的一段课堂教学片段。本人在在导入新课后就进入知识大比拼的教学环节，我先请每小组同学速读课文五分钟，可看相关材料：课前提示、课后练习等，然后老师出题，以小组抢答方式竞赛，比一比，看一看，哪组同学识记的速度快，捕捉信息能力强，(共六个小组)下面是本环节的教学情景：1、 经验诉我们：哪几种云是天气晴朗的象征?哪几种云又是阴雨风雪的预兆?陈芊芊：卷云、卷积云、积云、高积云是天气晴朗的象征;卷层云、高层云、雨层云、积雨云是阴雨风雪的预兆。2、 最轻盈、站得最高的云叫什么云?它的出现将预示怎样的天气情况?柳娟：卷云，它的出现将会带来晴朗的天气。3、 夏天，天空中出现什么云，就会下暴雨，有时竟会带来冰雹和龙卷风?刘燕：积雨云。 www.guaimaomi.com 4、 说出本文中云上光彩的名称。刘慧：晕、华、虹、霞5、 一种彩色光环，颜色排列是里紫外红，这是什么光彩现象?丁伟：晕周俊：不是，晕的颜色排列是里红外紫，里紫外红是华。6、 说出本课中出现的谚语。刘苹：日晕三更雨，月晕午时风;东虹轰隆西虹雨。吴建勇：还有“朝霞不出门，晚霞行千里”竞赛结束后本人再把表格发给学生，看哪个小组写得最快最准)晴天云简表

案例描述

下面是《看云识天气》的一段课堂教学片段。本人在在导入新课后就进入知识大比拼的教学环节，我先请每小组同学速读课文五分钟，可看相关材料：课前提示、课后练习等，然后老师出题，以小组抢答方式竞赛，比一比，看一看，哪组同学识记的速度快，捕捉信息能力强，(共六个小组)下面是本环节的教学情景：

1、  经验诉我们：哪几种云是天气晴朗的象征?哪几种云又是阴雨风雪的预兆?

陈芊芊：卷云、卷积云、积云、高积云是天气晴朗的象征;卷层云、高层云、雨层云、积雨云是阴雨风雪的预兆。

2、  最轻盈、站得最高的云叫什么云?它的出现将预示怎样的天气情况?

柳娟：卷云，它的出现将会带来晴朗的天气。

3、  夏天，天空中出现什么云，就会下暴雨，有时竟会带来冰雹和龙卷风?

刘燕：积雨云。

4、  说出本文中云上光彩的名称。

刘慧：晕、华、虹、霞

5、  一种彩色光环，颜色排列是里紫外红，这是什么光彩现象?

丁伟：晕

周俊：不是，晕的颜色排列是里红外紫，里紫外红是华。

6、  说出本课中出现的谚语。

刘苹：日晕三更雨，月晕午时风;东虹轰隆西虹雨。

吴建勇：还有“朝霞不出门，晚霞行千里”

竞赛结束后本人再把表格发给学生，看哪个小组写得最快最准)

晴天云简表